|
هر کس بخواهد کار کند راهش را پیدا میکند و هر کس که نخواهد کار کند بهانه اش را پیدا میکند |
||
|
دكتر علي اكبر اشعاري نژاد ميگويد ادبيات كودكان به مجموعه اثار و نوشته هااي گفته ميشود كه به وسيله ي نويسندگان متخصص براي مطالعه ازاد كودكان تهيه ميشود و در همه ي انها ذوق و سطح رشد كود كان مورد توجه است ادبيات كودكان از ديدگاه دكتر عبارت است از :
+
تاريخ سه شنبه بیست و هفتم آذر 1386ساعت 17:5 نويسنده اینانلو
|
عيد قربان
در احرام خود را كندي در ميقات خود را به جمع افكندي در طواف خود را به گرداب سپردي در سعي خود را پيدا كردي
+
تاريخ سه شنبه بیست و هفتم آذر 1386ساعت 14:22 نويسنده اینانلو
|
"خداوند نماز را واجب كرد تا انسان از تكبر و خود خواهي پاك و منزه باشد. "حضرت علي (ع).
به سن تكليف رسيده ام من نه سال دارم سپيده ام من خوشا به حالم با اين سعادت مي گيرم امسال جشن عبادتجشن عبادت فرخنده بادا مكتب اسلام پاينده بادا . ادامه مطلب
+
تاريخ دوشنبه بیست و ششم آذر 1386ساعت 16:8 نويسنده اینانلو
|
امام معصوم (ع) فرمودند :
وقتي در مقابل آينه قرار مي گيري ، اين دعا را بخوان : خدايا همان گونه كه ظاهرم را زيبا قرار دادي ، اخلاقم را زيبا قرار بده . در احاديث اسلامي مي خوانيم : زينت دين صبر و تسليم است .
+
تاريخ دوشنبه بیست و ششم آذر 1386ساعت 15:28 نويسنده اینانلو
|
بسمه تعالي عنوان: بررسي راه كارهاي عملي اجراي طرح ها درمحور ميعاد: با توجه به اهميت چگونگي اجراي طرح ها نشستي با معاونت محترم آموزش عمومي آقاي قمي وكارشناس مسئول آموزش ابتدايي آقاي احمدي وچندتن ازمديران وهمكاران درتاريخ 17/9/86 درمحل دبستان علي اكبرفولادي دختران محور ميعاد صورت گرفت كه : -اهم مطالب به شرح ذيل مي با شد. الف) ارائه مشكلات اجرايي طرح ها توسط همكاران. 1-آگاه نبودن همكا ران ازنحوه ي اجراي طرح ها. 2-بي انگيزه بودن همكا ران براي اجراي طرح ها . 3-تداخل طرح ها ي ارسالي از واحد هاي مختلف براي اجرا و ارسال . 4-مشكل بودن تهيه گزارش به صورت فيلم ،CD ، عكس و ............ 5-عدم ارزيا بي ازطرح ها درحين اجرا وانتخاب طرح ها فقط به واسطه ي گزارش نهايي . 6-عدم آگا هي همكا ران از شيوه هاي نوين تدريس وارائه طراحي آموزشي . 7-پر بار نبودن جلسات گروههاي آموزشي به دليل عدم برنامه ريزي صحيح جهت آموزش همكاران و حل مشكلات آنها . 8-بي انگيزه بودن همكا ران جهت همكا ري با گروههاي آموزشي وانتقال تجارب . 9-عدم استقبال همكا ران ساعي جهت عضويت در گروههاي آموزشي . ب) ارائه راه كارها : 1- تشكيل جلسات آموزشي جهت توجيه همكاران . 2- ارزيا بي وانتخاب طرح ها توسط مسئو لين كميته هاي كا ري در هر محور . 3- تقسيم طرح ها در مدارس جهت اجرا توسط همه ي همكا ران. 4- تشو يق همكاران مجري طرح در جشن اختتاميه با اجراي زنده ي طرح توسط منتخبين . 5- آشنايي مديران مدارس با طراحي آموزشي و شيوه هاي نوين تدريس جهت آموزش به همكا ران خود. 6- برنا مه ي سر گروهها ي آموزشي به گونه اي تدوين گردد كه همكاران بصورت كارگاهي با طراحي آموزشي و شيوه هاي نوين تدريس آشنا گردند . 7- اجراي طرح آموزش كيت ريا ضي و علوم تجربي درهر محور . 8- شركت نماينده ي هر محور دركلاس آموزشي و ارائه مطالب به همكاران محور خود . 9- شنا سايي همكاران سا عي توسط مديران مدارس و معرفي آنها به مقطع و گروههاي آموزشي با تشكر از زحمات مسئولين ومد عوين شركت كننده درجلسه محور ميعاد .
+
تاريخ چهارشنبه بیست و یکم آذر 1386ساعت 11:24 نويسنده اینانلو
|
+
تاريخ شنبه هفدهم آذر 1386ساعت 10:31 نويسنده اینانلو
|
ورود شما را به وبلاگ دبستان علی اکبر فولادی دختران تبریک می گوییم .
+
تاريخ شنبه هفدهم آذر 1386ساعت 10:26 نويسنده اینانلو
|
![]()
+
تاريخ شنبه هفدهم آذر 1386ساعت 10:20 نويسنده اینانلو
|
۱- مطالعه ي دستور عمل اجرايي نهمين مانور سراسري زلزله و ايمني توسط همكاران
۲- ارايه ي آموزشهاي لازم به دانش آموزان توسط همكاران ۳- دعوت از نيرو هاي آتش نشاني جهت بر گزاري مانور ۴- برگزاري مسابقه ي نقاشي ۵- مسابقه ي مقاله نويسي ۶- نواختن زنگ زلزله مانور در مورخه ي ۸/ ۹/ ۸۶ با همكاري نيرو هاي آتش نشاني و اوليا وهمكاران آموزشگاه در حياط مدرسه برگزار گرديد . دانش آموزان با پناه گرفتن در مكان هاي امن مانند كنار ديوارهاي داخلي - چارچوب در بدون شيشه - زير ميز و محافظت سر با يك دست با اقداماتي كه هنگام وقوع زلزله بايد انجام دهند آشنا گرديدند .
+
تاريخ سه شنبه سیزدهم آذر 1386ساعت 16:12 نويسنده اینانلو
|
|